忠孝双全勇担当——记清丰县高堡乡中心小学原校长高林普

面对工作，他用“忠”字诠释了一名共产党员和一名教育人的责任和担当；面对家庭，他用“孝”字为年迈的父母撑起了一片温暖的天。几十年来，他用默默的付出，践行着爱岗敬业背后的孝老敬亲。

他，就是清丰县高堡乡中心小学原校长高林普。

高林普为母亲读报。

临危受命 勇担重任

今年73岁的高林普，是清丰县高堡乡高堡村人。自1968年走上教育战线后，他先后在当地农村小学、中学任教，并相继改变了多所学校的落后面貌。

1997年，清丰县普及九年义务教育迎接省政府验收，高堡乡中心小学因条件落后、情况复杂，距离验收标准差距很大，先后换了3任校长都无力改变当时的“散乱差”局面。后来，当地教育部门领导想到了正在高堡乡初级中学任教导主任的高林普，认为他经验多、敢担当，是最合适的校长人选。高林普临危受命，勇担重任，一上任，便立即抓校园建设、教师管理、教学改革等各项工作。“我是一名共产党员，既然组织信任我，我就不能退缩。”在高林普的克难攻坚下，学校最终顺利通过验收。

俗话说，船载千斤，掌舵一人。为了更好地激发学生的学习兴趣，提高教学有效性，作为校长的高林普提出了“互动工作法”，从“教中心”向“学中心”转变，要求教师讲课时间不得超过半节课，其余时间以学生为主体，鼓励学生大胆说、大胆写。通过不断调整和优化，此次教改不仅大大提高了学生的学习兴趣，也大大提高了学生的学习成绩，学校教学质量年年在全县名列前茅。工作期间，他个人曾获得优秀教师、优秀校长、改革能手等多项荣誉称号。

爱心助学 守住初心

“从走上教师这个岗位，我就期盼着我的每一名学生都能通过知识改变命运，而不能因为贫困失去学习的机会。只要学生有困难，我都力所能及地去帮助他们。”在41年的教学生涯中，高林普一直坚守着作为教育人的初心。

为了不让一个贫困学生掉队，高林普每个月拿出自己所余不多的工资资助贫困学生。学生李振国由于家庭非常困难面临退学，高林普听说后不但免除了李振国的学费和其他杂费，还每月定期给他送生活费，直到李振国顺利读完初中。学生樊改社因家中失火，生活困难。樊改社3年的初中生活全部由高林普无私照顾。同村村民高建林原本家境就不好，2011年，其妻子又突发急病离世，2个正上高中的孩子遭此打击后都想辍学。高林普听说后，毫不犹豫地拿出1000元塞到孩子们的手里，说：“再苦也要上学，这是对你们母亲最好的报答。这钱不用还了，不够再找我要。”

高林普的善举改变了这些贫困学生的命运。李振国利用所学知识搞起了绿色工程，樊改社成为人民教师，高建林的两个孩子也已大学毕业参加工作。谈起资助学生的事，高林普笑笑说：“我认为这样做很有意义，很值得。退休后，只要听到有因为困难而失学的学生，我还是要资助。”

奉养双亲 收获幸福

6月10日，记者到高林普的家中时，他正陪109岁的母亲任凤月晒太阳。老人思维清晰，交流无碍，身体没大毛病。这其中很重要的一个原因就是，儿子高林普几十年如一日的照顾和陪伴。

高林普的父母都是长寿老人。但由于年轻时干活儿太拼，父亲患有多种疾病，生活不能自理。高林普一边上班，一边照顾父母。父亲由于长久卧床，大便无规律。父亲大便困难时，高林普便用手抠挖，帮助父亲排便；大便糖稀时，弄得床铺都是，父亲还无理取闹，高林普既擦又洗，还好言相劝。

2006年，另一个打击来临，高林普的老伴儿突发脑出血造成偏瘫，照顾全家的任务落在高林普一个人身上。自此，他每天穿梭于超市、药店、集市、医院，没有睡过一个舒服觉，没吃过一顿清静饭，但他还是乐观地面对。对于别人的不解，他总是说：“什么是幸福？幸福不是索取，而是付出，看到家人的笑脸，我就是幸福的。”

高林普的父亲和老伴儿于2012年、2015年相继离世后，高林普就开始专职照顾老母亲。白天，母亲常一遍一遍地向高林普讲过去的事情。每晚，高林普都给母亲洗脚，让她舒舒服服睡个好觉。平日，母亲喜欢吃什么，高林普就做什么，而且都是先喂母亲吃完自己再吃。高林普的孝顺，潜移默化地影响着家里人，儿子、儿媳、女儿、女婿，甚至连孙子都争着孝顺老人。2021年1月，高林普家庭被河南省孝贤文化协会授予“河南省十大孝贤家庭”荣誉称号。

“前半辈子，我把精力都放在了工作上，教书育人、兢兢业业。现在退休了，我的主要任务就是侍奉好老娘，每天照顾她、陪伴她就是我最大的幸福。”言语间，高林普流露出欣慰的笑容。 记者 樊欣欣