从“要我学”到“我要学”，iEnglish用兴趣点燃孩子学习热情

因为缺乏合适的语言环境和情景,很多小学生从不主动学英语,就连完成英语课业也要靠老师或者家长不断督促。长此以往,兴趣自然很难产生,听说读写等能力也得不到锻炼。针对这些大家想要解决,却无力解决的问题,托普朗宁提供了科学完整的方案——iEnglish类母语英语学习训练系统。iEnglish不刻意强调背单词、学语法、背课文、刷题海,而是基于25000册英文图书、25000分钟音视频等海量素材,构建真实复杂的类母语环境,让孩子进行海量的听、说、读、写练习,即通过海量的输入和输出练习,实现潜移默化的影响。长期浸润在这样的语言环境中,处于语言水平上升期的小学生们,英语语感会更好,语音语调会更标准。大量输入之后,输出也会自然而然,口语、听力、阅读等能力均会得到提升。

行百里者半九十,英语学习贵在坚持,求知欲和兴趣是一种内在的学习动机。为了让孩子们更好地坚持输入输出练习,坚持英文阅读,iEnglish内置了丰富的兴趣元素。比如ETP和成长空间,通过好友PK,自建虚拟乐园的方式,可以激发孩子的学习兴趣,让孩子感受英语学习的魅力,自然增强英语学习动力,父母不用督促,孩子就可以坚持每天学习。

正是因为尊重语言学习的本质规律,iEnglish类母语英语学习训练系统在海内外得到了越来越多用户的信赖。相信在iEnglish的帮助下,孩子们会在科学高效的英语学习体验中,真正感受到语言学习的魅力,并从坚持自主学习的过程中,寻获更多积极正向的能量。