民盟青海省委主委王绚：找准建言献策切入点 助力国家地方改革发展

中新网西宁8月19日电 题：民盟青海省委主委王绚：找准建言献策切入点助力国家地方改革发展

作者胡贵龙潘雨洁

“目前处于国内疫情防控的常态阶段，经济下行压力较大，我们将持续关注热点、积累素材、长期跟踪，找准建言献策切入点，为国家和地方改革发展服务。”日前，青海省政协副主席、民盟青海省委主委王绚表示。

疫情期间，王绚走访调研了青海九十多家企业，“大家几乎是谈‘疫’色变，跟人接触、进出电梯都很紧张，各地防疫工作‘自扫门前雪’，缺乏协调联动机制。”她回忆道。

在王绚看来，疫情中人们的过度恐慌、各地管控互相割裂，正是全社会缺乏公共卫生防疫基础知识的体现。

作为全国政协委员参加今年全国两会时，王绚据此撰写提案，建议以各基层社区、企事业单位为防疫基本单元，开展岗位大练兵、爱国卫生运动。

“在民盟界别，加强公共卫生防疫是委员们共同关注的热点。小组发言时，大家对公共卫生防疫体系、队伍与能力建设等方面的问题集中讨论，让我产生不少共鸣。”王绚称。

“更重要的是从学校教育抓起，建立从幼儿园到大学、循序渐进的公共卫生防疫课程，根据学生的接受程度，对整体知识系统进行科学设计和衔接，加强实践演练。”她表示。

同时，王绚的提案也关注到新能源企业的发展问题。她提出，青海是中华水塔、三江之源，发展新能源产业具有特殊的空间和时代意义，然而目前企业的发电成本较高，需要国家扶持。

“比如光伏发电，”王绚介绍，“要将太阳光转化为电能，需要较高的人力、技术、运转成本，如果电价过低，企业会面临较大压力，希望国家适当上调青海新能源上网电价，并延续电价补贴政策。”

她表示，国家的扶持措施不仅为了新能源企业，也能够助推青海新能源的规模化开发、继续发挥示范效应。

作为一名长期在教育系统工作的专家，王绚结合青海实际，建议重视学前教育、提高教师待遇。

“学前教育有科学的划分、设定，合格的老师能够满足孩子与年纪相适应的知识需求，避免幼儿教育小学化。”她认为，对学龄前儿童来说，老师的作用尤为重要。

王绚介绍，目前青海部分农牧地区存在教师待遇过低、岗位流动性强问题。“孩子们熟悉一个老师后，会逐渐产生依赖、崇拜的心理，但如果这位老师不久后就离开了，不仅影响教学质量，也影响孩子的身心发育。”她说。

在王绚看来，虽然青海省级财政自2015年起连续投入资金购买保教岗位，政府的供给能力依然跟不上学前教育的发展速度。

“要增建普惠幼儿园、解决教师不足等问题，地方政府能力有限，还希望国家完善专项补助资金，建设相对稳定、高质量的教师队伍。”她称。

“农牧地区的藏族孩子们多在母语环境中长大，学前教育应配备双语教师普及通用语言，让他们掌握汉语会话，从小培养中华民族认同感。”王绚希望，未来国家能够更多地投入和支持藏汉双语教育发展。(完) 【编辑:田博群】